Rządowe programy finansowania rozwiązań IT dla szkół to szansa dla integratorów. Dobrze wybrana przez nich tablica interaktywna, monitor czy cyfrowe laboratorium daje placówkom edukacyjnym impuls do szukania pieniędzy na wyposażenie kolejnych pracowni, już w ramach zwykłych zakupów.
„Integratorzy na uczelniach nauczyli się przede wszystkim handlować sprzętem. Obecnie to musi się zmienić” – mówi Tomasz Siemek, prezes CloudTeam, firmy oferującej wirtualne laboratoria.
Mimo ogromnego postępu technologicznego wiele placówek edukacyjnych nadal stawia na tradycyjne metody nauczania. Często jest to związane z brakiem dostatecznej wiedzy na temat dostępnych nowoczesnych rozwiązań IT. Na szczęście świadomość kadry nauczycielskiej i pedagogów stopniowo rośnie, do czego w znacznym stopniu przyczynił się program wsparcia rządowego Aktywna Tablica, w ramach którego coraz więcej szkół decyduje się zastąpić tablicę i kredę rozwiązaniami interaktywnymi, w szczególności monitorami dotykowymi.
W dobie zaciętej walki o studentów rozwiązania IT mogą skutecznie zwiększyć konkurencyjność uczelni. Dlatego o technologiach w szkołach wyższych warto rozmawiać językiem biznesu i korzyści, a nie specyfikacji i ceny. Choć to niezwykle trudne, jeśli nie zna się od podszewki procesów zachodzących w określonej placówce.
Firma Mentor stworzyła innowacyjną podłogę interaktywną, która, oprócz standardowej reakcji na ruch, zapewnia również zupełnie nowy typ interakcji – za pomocą specjalnych pisaków świetlnych.
Dyrekcje placówek edukacyjnych coraz rzadziej wybierają rozwiązania IT jedynie pod kątem najniższej ceny. Coraz śmielej sięgają po sprzęt oferujący zaawansowane funkcje – istotna jest dla nich jakość oraz całkowity koszt użytkowania urządzeń. W gronie dostawców rozwiązań cieszących się dużym zainteresowaniem klientów oraz resellerów nieprzypadkowo wyróżnia się Epson.
Komputer i tablica interaktywna – z nimi kojarzy się obecność technologii IT w szkołach. Jest jednak szansa, że katalog standardowych technologii w edukacji się powiększy.
Rośnie sprzedaż komputerów przenośnych w edukacji. Trwa rywalizacja dostawców systemów operacyjnych.
Jeśli chodzi o potrzeby w zakresie sprzętu czy usług IT, to nowoczesna szkoła tak naprawdę nie różni się znacząco od typowej firmy – kluczowe jest, by wykorzystywane w niej urządzenia były łatwe do wdrożenia i administrowania, efektywne, niezawodne i… atrakcyjne cenowo.
Odpowiedni poziom wyposażenia polskich szkół w rozwiązania IT to ciągle pieśń przyszłości. Braki w tym zakresie znacząco utrudniają prawidłowe wykorzystywanie nowoczesnych technologii w procesie kształcenia.
